ПОЧЕМУ БЛАГОДАРНОСТЬ ДАЕТ СИЛУ И НАУЧИТЬ НЕВОЗМОЖНОМУ?

Аюрведический центр красоты и здоровья «Живая вода»

ПОЧЕМУ БЛАГОДАРНОСТЬ ДАЕТ СИЛУ И НАУЧИТЬ НЕВОЗМОЖНОМУ?
Слово настолько знакомое и привычное, что о нем вроде бы и не стоит говорить отдельно и основательно. Но это только на первый взгляд. А если присмотреться к жизни, то обнаружится, что не только подростки и молодые люди не знают истинного значения этого слова, но и достаточно взрослые и, вроде бы, зрелые люди. Сложность данной ситуации заключается в том, что, к сожалению, никто и нигде не учит нас даже самым элементарным азам психологии и нравственности с истинных духовных позиций.
ПОЧЕМУ ЛУЧШЕ ГОВОРИТЬ "БЛАГОДАРЮ" ЧЕМ "СПАСИБО"
Согласно мнению многих филологов, слово «спасибо» является сокращением фразы «спаси Бог», которая, в свою очередь – сокращение более пространной формы благословения «Да спасет тебя Бог», обращенной к ближним.
Мало кто из живущих в современных городах знает , что обычное и привычное - слово спасибо, в глубинке воспринимается хуже ругательства. Многие думают, что Спасибо, это элементарная вежливость.
Действительно, спасибо означает - Спаси Бог!
Резонно у людей возникает вопрос - от чего спасать, да и с какой стати…
Поэтому на спасибо, отвечают - не за что (то есть - я ничего плохого не сделал тебе, чтоб меня спасать) или, пожалуйста.
То есть спасибо равносильно ситуации - к примеру, вы в магазине взяли товар, а в место оплаты говорите - Бог заплатит за меня.
Вдумаетесь в само значение это слова (спасибо - спаси Бог) и его применение. Если уж речь зашла о Боге, так по всем канонам ни какой смертный не имеет права указывать Ему, кого спасать.
Спасибо, возникло в результате сращения сочетания спаси богъ; в нем исчез редуцированный ъ и конечное г: спаси богъ → спасибогъ → спасибо. В украинском языке спасибi.
Сказать « благодарю » – означает выразить одобрение человеку. Значит, сделать добро. Одобрение – это мощный стимул к личностному росту.
Благодарить - подарить благо!
«Благодарю» – само это слово для нас дар, подарок. Когда нам нечего дарить, у нас всегда есть «Благодарю», и это само по себе подымает в глазах других дарителя. А в будущем побуждает к еще большей щедрости. Поделитесь радостью с другими, подарите им Вашу любовь, мир и… «Благодарю»!
С другой стороны, так "спаси бог", это же хорошо…типа там спаси тебя бог от неприятностей….ну вроде пожелания….можно так же раскритиковать слово "благодарю"…типа вот тебе благо дарю а остального тебе не надо, ниче не дам больше…за одно "благодарю" вместо зарплаты работать так же неприятно как и за "спасибо"
А будет ответом вежливого человека "спасибо" или "благодарю" не столь важно, главное, чтоб шло от души и без сарказма в интонации.
Чувство благодарности настолько важно в нашей жизни, что мы решили представить беседу одного преподавателя интерната.
Друзьям предстоял длинный путь через пустыню.
Однажды они поспорили и один из них дал пощечину другому.
После этого последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
Друзья продолжили свой путь дальше. Затем они нашли оазис, в котором решили искупаться.
И тут случилась беда — тот, который получил пощечину, начал тонуть. И его друг спас его.
Когда друг, который тонул, пришел в себя, он написал на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
Тот друг, кто дал пощечину и который спас жизнь своему другу спросил его:
- Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
На что друг ответил:
- Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны выгравировать это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
Когда люди начинают сознательно, а не просто как штамп, принимать «благодарю!», то изменяются жизненные обстоятельства, материальное положение человека, отношения в семье, приходит радость жизни. Думаете, что это слишком просто? Подождите с выводами. Читайте о том, как наши мысли и слова способны менять мир.
Искренняя благодарность Высшим Силам за то, что уже есть в нашей жизниМария Николаевна, как вы впервые осознали, насколько важна благодарность в нашей жизни? 
– Двадцать пять лет я работала в интернате для детей-сирот. Там были дети с улицы, лишенные родительской опеки, из семей алкоголиков, наркоманов, проституток. Я преподавала английский язык и одновременно была психологом, так как в то время еще не было штатных психологов, а без понимания проблем этих детей, помочь им было очень трудно. После двух лет работы у меня возникло желание поменять школу, потому что дети приходили после летних каникул, забывали материал и смотрели на меня так, будто мы с ними год не работали. Проходил еще один год, и снова за три месяца каникул ученики не могли вспомнить изученный материал. Я начала смотреть на своих воспитанников с точки зрения психолога: почему они не могут учиться, что отличает их от других детей? И тогда увидела, что у большинства из них практически отсутствует чувство благодарности. Они либо воспринимали все, как должное, либо им хотелось уничтожить человека, которого надо было поблагодарить. Они ненавидели своих родителей и переносили эту ненависть на окружающий мир. Чтобы изменить это, надо было пробудить в них какие-то человеческие качества, силой обстоятельств были задавлены, как не нужны. В среде, из которого мы их забирали, господствовали грубая сила и ненависть: кто первый ударит, кто распознает беду и убежит первым … В интернате мы должны были дать им знания и, кроме того, сделать из них людей, которые, выйдя в общество, смогут сосуществовать с другими. Я начала думать, как ввести в их язык слово «благодарю!». Мне было интересно как изменится их поведение, когда это слово станет нормой, а не редким исключением.
– И каким образом вам это удалось?
– Я решила воспользоваться такой возможностью, как праздник День Благодарения. Это один из немногих праздников, который я бы хотела видеть в нашем календаре. На уроках английского языка мы изучали историю этого праздника и знали, что люди благодарят Бога за все хорошее в своей жизни, благодарят родителей, знакомых, коллег по работе. Это семейный праздник, когда дети отовсюду едут в родной дом Мы решили праздновать его не один день, а целую неделю в контексте Недели английского языка. Я сказала детям: «Давайте попробуем благодарить каждый день всех вокруг: воспитателей, учителей, поваров, уборщиц, Мы будем делать открытки и подарим их всем работникам школы, сделаем конкурс рисунков, изобразим за что мы благодарим, сделаем концерт, где будут английские и украинские песни-благодарности, стихи, сценки ». Мы сделали открытки для всех, кто работал в школе. Знаете, кому все ученики хотели унести эти листовки? Директору и поварам. Я попросила понести открытки и учителям. Сначала никто не хотел этого делать. К тому же я попросила детей сделать еще и второй шаг – определить, за что поблагодарить, то есть найти, за что они ценят именно этого учителя. Дети писали свои благодарности на листочках и шли к учителям. Им это было так необычно, что они сперва подглядывали и читали из листочков. В течение нескольких дней дети поблагодарили всех, и с тех пор многие из них начали воспринимать людей не как чуждую силу, а как более родных и близких. «благодарю!» стало говорить легче. Дети увлеклись этой идеей, но только на период праздника. А мне нужно было, чтобы это стало их сущностью.
Чтобы закрепить это важное для них достижение, я сказала детям: «Давайте играть в такую игру: мы утром приходим на уроки, а вы нам говорите «Добрый день!» и «благодарю!». А они спрашивают, зачем. А я говорю: «Поймите, что так мало кто говорит, а мы будем этим отличаться от всего общества вокруг». Когда дети все вместе, они представляют собой общую массу. И этой массе хочется отличаться от других детей хоть чем-нибудь. Первыми ко мне начали прибегать и спрашивать: «Что ты делаешь?» учителя и администрация. Они говорили, что это издевательство, потому что так никто не говорит, а тут все дети говорят «Добрый день! благодарю!». И делают это радостно и задорно. И это мне показало, что люди не только плохо умеют говорить «благодарю!» – они не умеют его принимать. Оказалось, что многим из нас более свойственно быть отчужденными, не любить друг друга, подозревать, что кто-то хочет сделать нам то плохо, готовить ответный удар. Жить в поле негативизма таким людям гораздо легче.
– Почему?
– Это заложено генетически. Несколько поколений жили в ситуации, когда надо было себя тотально защищать. Революция 1917 года, репрессии, голод породили в людях страх. Потом война, после нее – восстановление. Несколько поколений жили в постоянном напряжении, страхе и желании себя защитить. Это была необходимая реакция, чтобы выжить. Но уже пришли второе и третье поколение, а мы все держимся за эти реакции, которые получили в наследство от предыдущих поколений. Информация передается от поколения к поколению в виде опыта и стереотипных реакций, и, хотя мы живем в мирное время, наши реакции отражают подсознательное ожидание опасности. Без дополнительного усилия избавиться от того, что нам дали, как информацию от предыдущих поколений, практически невозможно. Я это поняла на примере моих учеников: их родители, которые сами были неблагодарными и несчастными людьми в этом обществе, передали им нечто такое, от чего они не могли отойти. Уходя из школы, после девятого класса, почти все дети бросали училища, техникумы и возвращались к своим родственникам – в ту среду, из которой мы их когда-то забрали. У меня было желание сделать это возвращение невозможным. Этого я достигла только через десять лет – 70% детей уже не возвращались в ту среду, а, наоборот, помогали выходить оттуда родителям.
– Что изменилось, когда дети научились благодарить?
– Изменилось отношение к учителям, атмосфера в школе стала спокойнее. Употребление нецензурной лексики и, вообще, вульгарных выражений заметно уменьшилось. Дети научились говорить «Добрый день!» и «благодарю!» друг другу.
Когда человек сказал «благодарю!», он уже не так легко мог тебя обозвать, украсть у тебя что-то, забрать у тебя обед. Он уже подсознательно должен устанавливать с тобой более дружеские отношения. Позитив, который я даю Вам, остается в моей душе. И затрагивает Вас, и то делает в Вашей душе. И мы с Вами, и каждый человек в обществе связаны невидимыми ниточками. Это ниточки информационные и ниточки энергетические. И этот позитив не дает нам возможности быть врагами. Мы, возможно, еще не друзья, но уже и не враги.
Я обещала детям, что они, говоря слова благодарности окружающих, станут преуспевающими людьми. Дети учились благодарить учителей, рабочим, поваров, сапожников; писали эти слова на листочках бумаги, читали их, а позже так научились этому, что делали открытки даже, когда не было праздника, подписывали и дарили эти открытки, кому хотели.
Два года спустя, я нашла американских волонтеров, которые работали по приглашению в школах города. Я пригласила их к нам пообщаться с детьми на английском языке. Трое волонтеров приходили, играли с детьми и подружились с ними. Эти молодые люди были далеко от дома и не могли встретиться со своими семьями на День Благодарения. Мои воспитанники пригласили их к себе и сделали для них праздник: испекли пирог, сделали маленькие бутербродики, чай, придумали программу и нарисовали открытки, чтобы сделать своим друзьям приятный сюрприз. Это был незабываемое время для всех: мы вместе пели английские и украинские песни, играли в игры, сделали маленькое соревнование, сидели за столиками со сладостями и чаем.
Американцы сфотографировали нас и выслали домой эти фото. И родители одного из наших гостей передают ему из Нью-Йорка полторы тысячи долларов и говорят: «Купи то, что необходимо этим детям». Я собирала детей в каждом классе и говорила: «За то, что вы искренне поблагодарили людей, согрели их сердца, их родители из Нью-Йорка решили, что вам надо помочь. Благодарность нам вроде бы ничего не стоила, но мы за это получили деньги, и сейчас будем решать, что нам купить». Дети захотели компьютер, чтобы печатать тексты на английском языке. Потом мы купили новые шторы и карниз, новую электрическую плиту на кухню. Приобрели магнитофон и телевизор. Мы отблагодарили американцам, написав им красивое письмо с цитатой из Библии, в которой людей благодарят за то, что они помогают бедным. Каждый раз, когда я заходила в класс, говорила: «Дети, я вам очень благодарна, потому что ваша благодарность сделала для меня такой замечательный кабинет». И ученикам каждого нового класса, который приходил, я рассказывала, что благодарность может сделать в нашей жизни.
– Что было дальше?
– После того, как дети научились благодарить учителей, я стала учить их благодарить своих родителей. Я понимала, что когда дети отказываются благодарить родителей и любить их, то с психологической точки зрения они таким образом себя уничтожают. Если дети критикуют родителей, то потом они, в определенных вариациях, повторят это в своей жизни. Я им это объясняла очень долго. Говорила: «Смотрите, вот в Библии написано, давайте все же попробуем родителям благодарить. Вы знаете десять заповедей, и четвертая заповедь – единственная, которая имеет в себе обещание: благословляй родителей своих – и будешь успешным и долголетним». Для меня это была зацепка, поскольку большинство детей на мою просьбу благодарить родителям говорили: «Это невозможно». У кого-то отец сидел в тюрьме за то, что убил маму. Еще одна мама бросила своих детей, замкнув их в какой-то старой будке в лесу, и их там грызли крысы. Их оттуда, с покусанными ногами, случайно вытащил человек, который просто рядом собирал грибы. Мальчик, у которого было семнадцать шрамов от того, что ему бутылки разбивали на голове пьяные родители, говорил: «Я не могу этого сделать». А мне надо было научить их невозможному. Может, когда люди прочитают об этом, им будет легче благодарить человеку, который не разбивал им бутылки на голове и не резал в пьяном угаре, не продавал их, как сутенер, как одна мама свою дочь. Я говорила детям: «Впереди вас ждет процветающая жизнь».
Мы с помощью специальной службы находили тех родителей по тюрьмам. Дети начали писать им письма. При этом, они плакали и рыдали над этими письмами, говоря: «Мы это делаем ради Вас». Но, я с ними уже десять лет работала, и они мне доверяли. Они уже видели в реальности, что может сделать благодарность. Я им говорила так: «Давайте мы будем вкладывать это в наше будущее». Фактически, весь класс писал одно письмо. Мы благодарили родителей за то, за что можно поблагодарить вообще:
– За то, что дали жизнь.
– За то, что любили, как могли. 
– За то, что некоторые из них удерживали этого ребенка до определенного периода, а затем не смогли.
Каждому было за что поблагодарить. Но, когда мы поблагодарили за эти три вещи, родители стали писать детям в ответ. До тех родителей, которые отбывали наказание в нашем городе, дети шли прямо в тюрьму, приносили им открыточки и благодарили. Восстанавливались отношения. Эти родители начинали приходить к нам в школу увидеть своих детей. Приходили и пьяные, и такие, которые о детях не вспоминали годами. Они гладили их по голове, обнимали. Благодарность начинала снимать барьеры, которые были установлены. Поверьте, у нас нет таких барьеров. У нас есть просто нежелание, а у детей был страх вернуться туда, откуда мы их забрали. Был один мальчик, которого выгнала из дома тетя, а сестра продала его часть дома и сказала, что, если он вернется, то она его просто убьет. Он два года не мог пойти к ним, и все же, еще с двумя детьми из нашей школы, с коробочкой конфет идет туда и восстанавливает отношения. Я говорила ему: «Да она такая, твоя сестра. Но это твоя сестра, и ты можешь к ней прийти и с ней поговорить». Тетку, которая сейчас очень сильно пьет, он вытащил из этих компаний и спас от смерти.
Один мальчик три года – девятый, десятый, одиннадцатый класс – писал своим родителям-наркоманам в тюрьму. Они его в год отдали в Доме малютки и далее продолжали употреблять наркотики, продавали их и иногда сидели за них. К сыну никогда не приходили. Впервые в одиннадцатом классе к нему пришла мама. Потом пришел отец, потом они приходили вместе, и, в конце концов, бросили эти наркотики. Возможно, это связано с этим парнем, с тем, что он принял родителей такими, какие они есть. Сейчас эта семья объединена. Вот что такое благодарность, она устанавливает эту ниточку между людьми, которая уже не прерывается потом ничем.
– Как можно объяснить, с точки зрения психолога, те изменения, которые произошли?
– Благодарность дает силу. И только сильный человек может поблагодарить. Слабому человеку, несчастному и закомплексованному, слова благодарности тяжело выдавить. Но, когда он все же их из себя выдавливает, то перестает быть слабым. Он переходит в ранг успешного человека, который может дарить. Благодарность – это подарок. Слова «благодарю» и «подарок» имеют один корень – дар. Но подарок нам стоит денег, а благодарность не стоит ничего. Однако, если вы раздаете подарки – вы богатый человек. Благодарность делает нас богатыми! Наша психика так это воспринимает. Весь мир нацелен на то, чтобы что-то взять и сохранить. И, как следствие, беднеют все. Это касается как наших отношений, так и финансов. А когда мы отдаем, мы ничего не теряем. Пока ты не дал, ты ничего не получишь. Поставьте перед собой тарелочку. Пока вы на эту тарелочку ничего не поставите – ничего не съедите. Мы можем сколько угодно говорить, что мир несправедлив, что мы голодны, но, пока мы что-то на тарелку не положим, она будет пустой. Те положительные черты, за которые мы благодарим человеку, у нас также начинают проявляться. Хотите преуспеть – начните с этого. Я считаю, что мало психологических тренингов и тренингов по бизнесу достигают своей цели, только потому, что упущенно это маленькое, незаметное, но такое важное зернышко. Мы можем сажать большие деревья, но пока мы не посеем это зерно благодарности, очень трудно применить то, что мы знаем.
– Как это знание можно перенести в реальную жизнь, например в отношения в социуме?
– Когда мы приходим в любой офис, государственное учреждение, мы как минимум, должны поблагодарить человека за то, что он нас принял, и за ту атмосферу, которая нас окружает. Знаете, почему это трудно сделать? Кроме того, что в нас много негативизма, у нас еще есть ложное ощущение лести. Мы боимся, что будем льстить этому человеку. Сказать трехэтажный мат на улице, подумать о человеке плохо – это у нас запросто, а вот прийти и поблагодарить человека – это почти невозможно. Благодарность никогда не бывает заискиванием! Я могу заискивать, когда говорю вам, что вы делаете то, чего вы действительно не делаете. Когда же я прихожу и говорю человеку: «благодарю за то, что меня приняли» – это не лесть. Что мы произносим, то, в конце концов, и привлекаем к своей жизни. Надо подумать, за что мы можем поблагодарить преподавателя, начальника или человека, который сидит рядом с нами в одном кабинете. Сейчас наш внешний мир направлен на разъединение людей. Благодарность, в определенной мере, нас объединяет.
– Вы можете объяснить, как правильно благодарить?
– Нужно благодарить за что-то конкретное. Я благодарю Вас за то, что вы пришли. За то, что хотите написать в журнале о теме, которая очень важна для нашего общества. Это больше, чем я просто скажу «благодарю». Потому что, благодаря конкретно за что-то, я Вас в это время позиционирую. Я Вас позиционирую в этом обществе для Вас самих. Вы, возможно, сами не понимаете, кем Вы являетесь по отношению ко мне и по отношению к себе, – мы мало над этим задумываемся. Мы даже мало задумываемся, кто мы есть относительно своих родителей. Когда я говорю, за что-то благодарю, между нами устанавливаются ниточки связей, Вы чувствуете ко мне родство в том, что я Вас понимаю. Каждый из нас ищет энергии, любви и понимания нас такими, какими мы есть, понимания более глубокого, чем мы есть. Человек что слышит, то и развивает в себе. Если я буду критиковать негативные черты, то буду развивать плохое – в ущерб себе. Когда я назову положительные черты, которые есть у Вас в зародыше, но я Вам скажу, что они мне нравятся, Вы начнете раскрывать их. Называя в Вас хорошее и благодаря Вас за это хорошее, я развиваю это хорошее в пользу себе.
– Как правильно увольняться с работы? Должны ли мы благодарить своих начальников и за что?
– Я вам гарантирую, что человеку, который имеет претензии к своему прошлому месту работы, будет гораздо труднее найти новую работу. Когда человек обливает грязью начальника, он в своем мозгу создает доминанты ненависти к начальнику. Когда люди общаются, они сотрудничают не только на уровне сознания, но и улавливают подсознательные флюиды друг от друга. Явления и вещи в мире имеют волновую природу. Наши сознание и подсознание выпускают определенные волны. Работодатель их улавливает. Он не может сказать, чем именно человек ему не нравится. Ну не нравится, и все. И он не хочет брать его на работу. Его подсознание уловило негативизм по отношению к начальнику, и неважно, к какому. Если Вы поработали в фирме, например, 3-4 года, там, наверное, было и что-то плохое, и что-то хорошо. Наверное, больше было хорошего, раз Вы держались в этой фирме. Так придите к начальнику и скажите ему, что вы ему благодарите его за все хорошее, что было. И жалеете о том, что сложилась такая ситуация, в стране, в фирме, но вы будете всегда его помнить, как хорошего начальника. Ко мне приходили люди, которые были в абсолютном страхе от того, что уже завтра потеряют работу. Я их научила сделать так, как Вам только рассказала. У меня было троеЯ их научила сделать так, как Вам только рассказала. У меня было три таких клиентов. Всем троим начальники через некоторое время нашли новую работу! Одной женщине даже нашли три работы и договорились с людьми, какое количество времени ей необходимо работать, чтобы она имела те деньги, которые зарабатывала раньше. Начальник сделал так, потому что она единственная из всей фирмы поблагодарила его.
– Как донести это знание до общества?Искренняя благодарность Высшим Силам за то, что уже есть в нашей жизни
– Вы можете об этом писать в журнале, я могу рассказывать об этом на своем рабочем месте. Люди могут рассказать об этом своим знакомым и научить своих детей делать так же. На консультациях я спрашиваю людей, как они передадут то, что они здесь услышали, дальше. Таким образом, каждый из нас делает то, что может. В этом обществе есть не только я, но есть нечто высшее, есть Творец, который меня создал. Каждый называет Творца по-разному, и большинство из нас ищет какую-то свою духовную составляющую. Я, например, ее нашла в христианстве. Кто-то находит в чем-то другом. И мы передаем ее дальше. Я думала: «Неужели это во мне проблема, я не могу научить этих детей стандартными методами?" А потом поняла – нет, не только во мне. Эти дети – другие. И я начала искать методику для того, чтобы их научить. Начала благодарить этой школе. А в первые годы работы я была только недовольна тем, что попала в неё. Я думала устроиться в лицей или гимназию и применить свои знания лучше. Но, происходили такие события, что я не могла уйти из школы. И потом я поняла, что, наверное, в этой школе мне нужно чему-то научиться. Проблема благодарности – это только одна из проблем, которую я решала. Основное – я разработала методику, как развивать запущенных детей. И через два года после того, как эта программа была внедрена, мы открыли 10-11-й классы. Наши дети стали поступать в институты, университеты. Эта программа три раза выиграла гранты: два здесь, в Украине, и один – в США. Два месяца я читала свои лекции в университетах США. Я знаю, как сделать из человека-неудачника – победителя.
– Как знание о благодарности перенести на парные отношения с любимым человеком?
– Найдите, за что Вы могли бы поблагодарить человека, который возле Вас. Если Вы будете благодарить, то сделаете ниточки между вами непрерывными. Даже если Вы с этим человеком разойдетесь, Ваш мозг научился выискивать позитив и в следующий раз привлечет к Вам человека, который этот позитив уже имеет. Благодаря этому позитиву, вы сможете развивать в человеке еще большее. Если женщина благодарит мужа даже за ту буханку хлеба, что он принес, она расслабляет его, и проблемы работы не переходят за порог дома. Он только зашел домой – его надо за что-то поблагодарить. Вы радуетесь тому, что он приносит. После этого нет повода для ссоры, никакое напряжение дома не возникает. Часто человек устает на работе, приходит домой и любое слово жены может воспринять критически. Начинается скандал. Лучше научить детей выбегать навстречу папе и говорить: «Папочка, благодарю, что ты пришел, мы тебя так ждали». Спокойный вечер вам обеспечен. Вы работаете даже не на партнера, а на себя. У Вас самих возникнет чувство удовлетворения, что Вы это смогли сказать.
– Пожалуйста, пожелайте что-то нашим читателям.
– Пусть благодарность, даже маленькая, привносится в каждый момент жизни, и тогда посмотрим, что изменится. И пусть читатели напишут, изменилась ли их жизнь, улучшились ли отношения на работе, в семье. То же касается детей. Благодарите их за то, что они есть. Ибо они являются подарком для нас. Учите их благодарить отца, мать, других родственников. Не надо учить ребенка благодарить только Вас. Лучше научить ребенка благодарить всех. Тогда он поблагодарит и Вас. Благодарность – это аванс, который мне всегда хочется отдать. Я хочу, чтобы люди смело отдавали то, что им ничего не стоит, и посмотрели, смогут ли они получить то, что можно посчитать в деньгах. И пусть попробуют оценить хорошие отношения на работе, в семье, и то, что дети будут любить родителей, а родители – детей. И тогда, возможно, мы получим те миллионы, которых ищем.
Один человек чувствовал себя очень обязанным Господу Богу, поскольку счастливо спасся от угрожавшей его жизни опасности.
Он спросил своего друга, что ему сделать, чтобы отблагодарить Бога по достоинству. В ответ тот рассказал ему такую историю.
Мужчина всем сердцем любил женщину и просил её выйти за него замуж. Но у неё на этот счёт были совсем другие планы. И вот однажды они вместе шли по улице, и на перекрёстке женщину чуть не сбил автомобиль. Она осталась в живых только благодаря тому, что её спутник, не потеряв присутствия духа, резко рванул её назад. После чего женщина повернулась к нему и произнесла: «Теперь я выйду за тебя».
— Как ты думаешь, как чувствовал себя в этот момент мужчина? — спросил друг. Но вместо ответа тот лишь недовольно скривил рот.
— Видишь, — сказал ему друг, — может быть, ты сейчас вызываешь у Бога те же чувства.